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慧雅教育教学不仅是一种文化学习过程,更是一种心理素养的修习过程。在美术教学中,尤其是在国画教学中,教师要运用丰富的教学手段创设情境,引导学生赏析经典国画,营造相应的绘画氛围,培养学生良好的绘画习惯和审美能力,完善学生的人格。
慧雅教育下的美术课堂——谈国画学习中的慧雅修为
【摘 要】
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慧雅教育教学不仅是一种文化学习过程,更是一种心理素养的修习过程。在美术教学中,尤其是在国画教学中,教师要运用丰富的教学手段创设情境,引导学生赏析经典国画,营造相应的
【机 构】
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苏州工业园区星洲学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年20期
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