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浅谈大学英语交互式学习中的输入和输出
浅谈大学英语交互式学习中的输入和输出
来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohu850412
【摘 要】
:
大学英语目前仍存在"重输入,轻输出"的误区。英语课堂上的"交互学习"有利于启动学生以语义信息为目的交流。通过"交互学习",学生的焦虑可以得到缓解,输入的理解和输出的准确
【作 者】
:
王礼健
【机 构】
:
安庆师范学院
【出 处】
:
海外英语
【发表日期】
:
2013年23期
【关键词】
:
交互学习
语言输入
语言输出
语义协商
内隐习得
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大学英语目前仍存在"重输入,轻输出"的误区。英语课堂上的"交互学习"有利于启动学生以语义信息为目的交流。通过"交互学习",学生的焦虑可以得到缓解,输入的理解和输出的准确性和流畅性均会得到提高,从而促进学生内隐知识和外显知识的相互转化,提高学习效率。
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