【摘 要】
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1.问题的提出 新的《全日制义务教育化学课程标准》指出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨.科学素养包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,其
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1.问题的提出 新的《全日制义务教育化学课程标准》指出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨.科学素养包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,其核心的部分是受教育者对待科学和情感态度与价值观.试想,如果一个人对科学不感兴趣,表现出非常冷漠,不积极主动,在价值判断中没有正取向,他又怎么能掌握丰厚的科学知识和技能,过程与方法呢. ……
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