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该文采用山西医科大学教材质量评价指标,对该校医学信息管理专业所用的专业课程教材进行质量评价,通过对调查数据的分析,得出不同教材之间选用和适用性的差异,从而推动医学信息管理专业教材的建设。
医学信息管理类专业课程选用教材质量的调查分析
【摘 要】
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该文采用山西医科大学教材质量评价指标,对该校医学信息管理专业所用的专业课程教材进行质量评价,通过对调查数据的分析,得出不同教材之间选用和适用性的差异,从而推动医学信
【机 构】
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山西医科大学信息管理系山西医科大学教学研究中心
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2009年6期
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