【摘 要】
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为加强医院护理队伍建设,提高临床护理工作质量,促进全院护士努力学习,钻研业务,我院从1988年初开始在护理人员中建立护士业务学分考核管理,将竞争机制引入日常护理管理中,以
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为加强医院护理队伍建设,提高临床护理工作质量,促进全院护士努力学习,钻研业务,我院从1988年初开始在护理人员中建立护士业务学分考核管理,将竞争机制引入日常护理管理中,以标准化、数据化代替陈旧的管理方式,将学分组成分为六个方面,对护士的业务素质、基础理论、技术操作、外语学习等试行业务学分考核管理。经业务学分考核后,增强了管理的透明度,打开了竞争的局面,出现了科室之间,个人之间互相学习,互相竞赛,互相超越的良好风气,促进了护士对新业务、新知识的追求,激发了学习热情,活跃了学习气氛,收到了良好的效果。现分述于
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