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随养教育改革的深入发展，课程教学的生活化也得到了越来越多教育工作者的重视。然而，在我国小学数学教育中，很多不利因素阻碍和限制了小学数学教学生活化的进程。鉴于此，木文中笔者养重阐述了小学数学教学现状，并就如何进一步促进小学数学教学生活化等问题提出了一些意见和看法，以供广大相关人员参考。
小学数学教学生活化探讨
【摘 要】
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随养教育改革的深入发展，课程教学的生活化也得到了越来越多教育工作者的重视。然而，在我国小学数学教育中，很多不利因素阻碍和限制了小学数学教学生活化的进程。鉴于此，木文中笔
【机 构】
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重庆市垫江县砚台小学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年11期
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