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翻译教学在现实教学活动中极易流于为理论而理论或为技巧而技巧的形式。文章从批判探索的视野出发．旨在构建一种批判探索型的翻译教学框架模式，契合学生多元化动态的学习目的与学习心理。
翻译教学的批判探索视野
【摘 要】
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翻译教学在现实教学活动中极易流于为理论而理论或为技巧而技巧的形式。文章从批判探索的视野出发．旨在构建一种批判探索型的翻译教学框架模式，契合学生多元化动态的学习目的与
【机 构】
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南京邮电大学外国语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年2期
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