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信息技术环境下大学英语TBLT教学的SWOT分析
[摘 要] 有别于传统的“以教师为中心”的纯理论讲授式的语言教学，任务型教学法突出“从做中学”的教学理念。近年来，在各层次语言教学实践中备受青睐。信息技术的迅猛发展为TBLT教学提供了更加便利的物质条件，进一步推动了教学的顺利实施。运用SWOT分析法，对信息技术环境下的大学英语TBLT教学内部的优势、劣势及其外部机遇和威胁进行了探讨，以期为优化教学策略、提高教学效果提供参考。