教学过程研究的方法论基石——重读毛泽东《实践论》、《矛盾论》

来源 :教育研究与实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peterwei2009
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【正】 《实践论》、《矛盾论》是毛泽东两篇重要的哲学论著,它们对于我们研究教学活动过程的一些理论和实践问题十分有意义。这两篇哲学论文中阐述实践学说、内外因学说和矛盾运动学说,可以说是教学过程的本质观、动力观和发展观的哲学方法论基石。
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