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以学生为中心、交际能力为目的跨文化交际教学已确立了其外语教学的主流地位。但中国大学英语教学的现状仍不能满足新世纪对具有跨文化交际人才的需求。本文对中英两种文化词汇进行对比,着重讨论英汉词汇的内涵意义异同对跨文化交际的影响。
文化词汇的内涵意义对比研究与跨文化交际教学
【摘 要】
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以学生为中心、交际能力为目的跨文化交际教学已确立了其外语教学的主流地位。但中国大学英语教学的现状仍不能满足新世纪对具有跨文化交际人才的需求。本文对中英两种文化词
【机 构】
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汕头职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年20期
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