浅谈高中生物新教材中创新能力的培养

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随着新一轮的课程改革不断深入,高中生物教学从根本上发生了变化.本文从高中生物新教材的实施入手,对高中生物新教材实施之后学生创新能力的培养作了一番探究,提出了要有效培养学生的创新能力应从四个方面着手:把创新思想融入课前准备即备课阶段;给学生宽松、名主、和谐的课堂,将创新进行到底;创新教育的反馈—评价;扩充知识信息—提供创新原动力,力图达到培养创新思维、发展创新能力的目的,以供借鉴参考.
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