【摘 要】
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组合体的分析常常需要较强的空间想象力的支撑,学生在初学时我们可以采用常见的多媒体教学手段,用三维立体图形来帮助学生建立空间概念。同时也可以利用一些分析上的技巧来减小
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组合体的分析常常需要较强的空间想象力的支撑,学生在初学时我们可以采用常见的多媒体教学手段,用三维立体图形来帮助学生建立空间概念。同时也可以利用一些分析上的技巧来减小学生在空间想象上的难度。对于切挖类组合体可以采用“过切法”来进行分析。
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