注册入学背景下大学生自我身份认同探究

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我国高校逐步实施了注册入学这一制度,社会对于这一制度的实施没有重视,也没有认可。通过注册入学让一大部分学生脱离了应试教育的制约,但是注册入学这部分大学生怎样看待这个注册入学大学生这一群体呢?学生自身是否在心理上认同并能够接受这个角色呢?本人对注册入学的大学生群体进行自我身份认同情况进行了考查,并对考查的结果进行了具体的分析研究。
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