论文部分内容阅读
女性接受高等教育的起步较晚,这主要是由于女性身份和地位在人类发展过程中一直不受重视,女性主体意识不强所致.就中美两国而言,其根源在于美国宗教文化和中国儒家思想对各自女性的禁锢.本文主要从美国和中国开办独立的女子院校实施女性高等教育的教育理念上进行比较和分析,力求对我国现阶段女子高等院校的存在和建设进行发展性研究解读。