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基于科学探究的主题教学实践r——以“酶本质的探索”为例
基于科学探究的主题教学实践r——以“酶本质的探索”为例
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:callingme
【摘 要】
:
通过设计“酶的发现探索”“酶的成分探究及实验鉴定”等科学探究活动,开展科学史“关于酶本质的探索”的主题教学实践,指导学生设计与实施实验验证结论,亲历科学家的探究历
【作 者】
:
刘东杰
范艳艳
【机 构】
:
福州第三中学,福建 福州 350001;福州第三中学滨海校区,福建 福州 350200
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
主题教学
科学探究
酶的本质
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通过设计“酶的发现探索”“酶的成分探究及实验鉴定”等科学探究活动,开展科学史“关于酶本质的探索”的主题教学实践,指导学生设计与实施实验验证结论,亲历科学家的探究历程,重点培养科学探究这一维度的生物学学科核心素养.
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