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论教学机智——迈向智慧教育学
论教学机智——迈向智慧教育学
来源 :新课程研究:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:limingxing0623
【摘 要】
:
教学机智是教师面临复杂教学情境时所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断与行动的能力。教学机智具有复杂性、情境性的特点,它的类型根据其复杂程度可分为经验型教学机智和
【作 者】
:
方舒婷
【机 构】
:
福建师范大学教育学院
【出 处】
:
新课程研究:教师教育
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
机智
教学机智
教师
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教学机智是教师面临复杂教学情境时所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断与行动的能力。教学机智具有复杂性、情境性的特点,它的类型根据其复杂程度可分为经验型教学机智和创造型教学机智。教师教学机智的形成需要注意态度、方法及知识经验的积累等问题。
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