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新建本科院校教师教学能力提升方式与途径研究
新建本科院校教师教学能力提升方式与途径研究
来源 :当代教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h462r5134dg
【摘 要】
:
新建本科院校教师队伍年轻化、高学历化、非师范化倾向十分普遍,给高校发展带来巨大活力和新鲜血液的同时,也亟待提高他们的教育理论水平和教学能力,根据调研情况分析,重点应
【作 者】
:
康伟
【机 构】
:
榆林学院艺术系;
【出 处】
:
当代教师教育
【发表日期】
:
2012年02期
【关键词】
:
新建本科院校
教师
教学能力
教学思想
【基金项目】
:
陕西社科项目(10NO10);陕西教育厅项目(111V053);榆林学院教学基金项目(JK0915)
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新建本科院校教师队伍年轻化、高学历化、非师范化倾向十分普遍,给高校发展带来巨大活力和新鲜血液的同时,也亟待提高他们的教育理论水平和教学能力,根据调研情况分析,重点应该在教学思想、师生关系、课堂组织、语言表达等方面来提升教师的教学能力。
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