【摘 要】
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随着“新课程、新教材、新高考”的深度推进,在“大单元、大任务、大情境”的教育理念下,贵阳一中高一语文组围绕部编版必修上册第四单元“家乡文化生活”开展了“厚植桑梓情怀,传承家乡文化”调研活动,以“认识、参与家乡文化生活”为大情境,通过开展实地考察、访谈调查、搜集资料以及撰写调查报告和建议书等语文学习活动,深入了解家乡的人和物,关注家乡的文化生活.
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随着“新课程、新教材、新高考”的深度推进,在“大单元、大任务、大情境”的教育理念下,贵阳一中高一语文组围绕部编版必修上册第四单元“家乡文化生活”开展了“厚植桑梓情怀,传承家乡文化”调研活动,以“认识、参与家乡文化生活”为大情境,通过开展实地考察、访谈调查、搜集资料以及撰写调查报告和建议书等语文学习活动,深入了解家乡的人和物,关注家乡的文化生活.
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