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[目的]探讨全科医学专业（大专）招收文理科类学生的可行性。[方法]以文、理科兼招的全科医学专业学生的学习成绩为研究对象,进行比较分析并经统计学处理。[结果]文理不同来源学生在基础课学习成绩中部分存在差异,专业课成绩基本无显著差异。[结论]全科医学专业（大专）可以同时招收文理科类学生。
医专全科医学专业文理科考生兼收的可行性研究——医专全科医学专业文理科学生学习成绩分析
【摘 要】
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[目的]探讨全科医学专业（大专）招收文理科类学生的可行性。[方法]以文、理科兼招的全科医学专业学生的学习成绩为研究对象,进行比较分析并经统计学处理。[结果]文理不同来源学
【机 构】
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江西医学院上饶分院思政部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年36期
【基金项目】
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本文系江西省高校人文社会科学研究2009年立项课题《医专全科医学专业文理科考生兼收的可行性研究》,编号JY0919.
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