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通过对江西省部分高职院校进行问卷调查,运用SPSS软件对数据进行分析处理.研究发现,江西高职教育人才培养模式中存在专业培养目标不明确、教师教学水平和教学手段有待提高、理论教学与实践教学结合不紧密等问题,并据此提出相应的对策.
因子分析法下江西高职人才培养模式的实证分析
【摘 要】
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通过对江西省部分高职院校进行问卷调查,运用SPSS软件对数据进行分析处理.研究发现,江西高职教育人才培养模式中存在专业培养目标不明确、教师教学水平和教学手段有待提高、
【机 构】
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南昌工程学院经济贸易学院
【出 处】
：
南昌工程学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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