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随着研究生教育的规模快速增长，非全日制占比增加，研究生网络协作学习是必然趋势，当前的协作学习流于形式缺乏高效协作。本文将分析介绍Tower作为研究生协作学习平台的特性，分析基于Tower的研究生协作学习环境涵义及其构成因素，利用Tower的各项协作功能强化积极协作学习行为，保证协作学习有效性。
基于tower的研究生协作学习环境构建探索
【摘 要】
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随着研究生教育的规模快速增长，非全日制占比增加，研究生网络协作学习是必然趋势，当前的协作学习流于形式缺乏高效协作。本文将分析介绍Tower作为研究生协作学习平台的特性，分析
【机 构】
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东北师范大学信息科学与技术学院
【出 处】
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信息技术与信息化
【发表日期】
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2018年2期
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