【摘 要】
：
目次rn一、知识产权的体系化进程rn二、知识产权的体系化模型rn三、知识产权体系化模型的应用rn四、结论rn民法典编纂是中国法治建设的里程碑,知识产权研究则是民事立法和学
论文部分内容阅读
目次rn一、知识产权的体系化进程rn二、知识产权的体系化模型rn三、知识产权体系化模型的应用rn四、结论rn民法典编纂是中国法治建设的里程碑,知识产权研究则是民事立法和学术研究的一项重要议题.尽管目前学界对在民法典中是否设置知识产权编尚未有一致的看法,但无论民法学者抑或是知识产权学者,均承认知识产权是一项民事权利,并将其规范于《民法总则》中.法的体系化是法典化的价值追求之一,[1]而无论未来民法典是否设置知识产权编,知识产权的体系化均是民法典编纂中不可回避的问题.建立科学、合理的知识产权权利体系,不仅关乎知识产权的范围和边界划分,也关乎民法典编纂目标的实现.
其他文献
在小学语文教学中,作文是教学中非常关键的一个环节.在语文作文教学中,为了对其进行合理的优化,就需要在教学中运用思维导图模式进行教学.思维导图是一种比较新型的教学方式,
我国的数学教学过程向来都是一大难题,因为那些丝毫不与生活挂钩的公式数字以及生涩的数学语言,让不少人感觉都是冷冰冰的、枯燥无味的,经常使同学们望而却步,甚至使得一部分
中国国力的逐渐增强掀起了一阵“国学热”,越来越多的人开始关注中国文化.语文作为中国文化的传承和衍生,是人们学习过程中必不可少的一部分.语文的教学在新时代中迎来了新一
语文教学是小学阶段教育教学的基础和重要组成部分,影响着学生其他学科的学习,同时也是培育和发展学生的语言表达能力、阅读理解能力的重要途径.随着新课程改革的深入发展和
小学数学课程的实际教学是学校教育中的关键组成部分,新课改的深入推行,让数学实际教学更加灵活和开放,也切实提升了实际教学的高效课堂.当前我国教育事业正处在转型时期,在
随着社会经济的飞速发展,在小学低年级的语文教学中,教师不能仅仅关注学生文化知识的学习,还要加强学生个人素质的培养.这就需要改变传统的教学模式,促进学生综合素质的提高.
兴趣才是最好的老师,由于长久以来错误的教学观念,导致很多学生忽略了对历史这种文科学科的学习,从而导致教师的教学难度加大,学生也渐渐失去了历史的学习兴趣.为了适应新课
一个学生语文作文水平的高低在一定程度上是其语文综合素养高低的重要体现,对于大多数小学生来说,在语文写作方面呈现出参差不齐的现象.而随着国家对语文阅读与写作素质的越
目次rn一、《土地管理法》修法的时机选择rn二、修订《土地管理法》的公私法之协调rn三、修订《土地管理法》之民法思想重述rn四、修订《土地管理法》的几对关系之处理rn一、
目次rn一、交通事故概念的法释义学基本定位与要素总览rn二、概念要素之一:机动车参与rn三、概念要素之二:出现损害结果rn四、交通事故概念中的事故原因与《道交法》第76条责