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本文分析了新形势下影响成人高等教育课堂教学质量为主、客观原因,并从教学对象、教师的课堂地位、课程内容、教学情境等方面提出了改进课堂教学的途径及对策.
大众背景下提高成人高校课堂教学质量的途径与对策
【摘 要】
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本文分析了新形势下影响成人高等教育课堂教学质量为主、客观原因,并从教学对象、教师的课堂地位、课程内容、教学情境等方面提出了改进课堂教学的途径及对策.
【机 构】
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华东师范大学高等教育研究所
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2005年5期
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