【摘 要】
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<正>一、教学分析本节课内容是上海市二期课改教材《高一化学第一学期试用本》第二章第三节内容中的一部分。根据我校学生的实际情况,在"叶佩玉化学学科带头人工作室"的指导
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<正>一、教学分析本节课内容是上海市二期课改教材《高一化学第一学期试用本》第二章第三节内容中的一部分。根据我校学生的实际情况,在"叶佩玉化学学科带头人工作室"的指导下我们将教材进行了重新加工、组合。第一章我们进行了"化学计量基础"的教学,第二章我们学了第四章"剖析物质变化中的能量变化",第三章进行的是"海水的氯"的教学。本节课是在学习了"海水的氯"一章内容的基础上,进行进一步学习,也就是说学生已经具备了氯、溴、碘及其化合物的性质的知识基础,因而为本节课的学习作好了铺垫。而氯离子、溴离子、碘离子的检验在教材的第三节中内容很少,但是它却是学习元素化合物,有关离子鉴定、检验的基础,因此在学习了上节课后,我设计了本节实验探究课。
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