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单元整体教学应以语文要素为引领，让学生在自主探究、积极思辨、真实体验的深度学习过程中培育核心素养。
优化单元整体设计,培养语文核心素养
【摘 要】
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单元整体教学应以语文要素为引领，让学生在自主探究、积极思辨、真实体验的深度学习过程中培育核心素养。
【机 构】
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福州教育学院附属第四小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2022年31期
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