神仙守则,你准备好了吗?

来源 :莫愁·家教与成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dreamyeah
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  “Are you ready(你准备好了吗)?”我侧身看着稳稳坐在车子上的女儿,微笑着问道。后座响起甜美又清脆的回答:“Goat(山羊)!”正确的回答应是“Go(走,开始)!”女儿常常调皮地故意在后面加上尾音。
  这就是果果,一个刚上小学的小朋友。每次在校门口,看着她背着重重的书包,精神抖擞地和老师、同学打招呼,两只小辫子在后脑勺甩来甩去的,我心里就很欣慰。在这里,她快速地成长,融入了集体,拥有更多的朋友,也用实际行动践行着她的“神仙守则”:聪明、善良、有礼貌。
  何为“神仙守则”?这还得从果果小班说起,那时她十分迷恋孙悟空等神仙,她觉得他们除恶扬善,武艺高强,受人尊敬。有一次她问我:“妈妈,我怎样才能够当神仙?”
  看着她认真、正经的神情,我沉思了一下,说:“要当神仙,就需要做到三条:聪明、善良、有礼貌。聪明是自己能想办法解决问题;善良是无论对谁能帮助的一定要帮助;有礼貌是对家人、朋友、同学友善尊重,有礼有节。”果果求仙心切,很乐意接受这些要求,并一直认真做着。直到进入小学后才懵懂发现,神仙可能不存在,但这三条已慢慢成了习惯。
  “顽皮”同桌变朋友
  进入一年级,和幼儿园相比环境发生了变化,同学也发生了变化。果果第一天报到回家,很兴奋地宣布:“我的同桌很帅哦!”我们全家都祝贺她。
  但慢慢地,我发现她发生了变化。“妈妈,我的辫子疼,我的橡皮筋被同桌揪掉好几个!”原来,早上外婆给她扎了甘蔗辫,回家后发现下面的橡皮筋少了四五个。果果一边嘟着小嘴,一边小声抱怨:“但是神仙法则说要有礼貌,尽管有点疼,我也没有凶他,只是提醒了一下。”我看着也感觉有些心疼,但还是安慰道:“你做得对。男生没有辫子,看到你这么可爱的甘蔗辫,估计太喜欢了。明天我们换个发型就好了。”
  没想到后面的故事更多了。有时果果说同桌挠她痒痒,掐得腰疼;有时说同桌要掐个小猪脸,我看到果果脸上红红的手印。面对这些,果果都坚持以和为贵,礼貌解决。直到有一天,上课被同桌打耳光打哭了,这一次,果果坚持要换同桌,事情惊动了班主任和同学的妈妈。我觉得有些严重了,决定帮她一下。
  但还没有等我出面,果果放学后就笑眯眯地说,打算原谅对方,和他继续做同桌了。
  原来,班主任张老师找两个小朋友谈话了,问双方,是否还愿意彼此做同桌?两个人都点头表示愿意。为了当好同桌,果果的同学还做了和平共处的承诺。当然,后面还发生了一些磕磕碰碰的小插曲,但是在张老师的鼓励和监督下,在两个小朋友的相互原谅中,两人慢慢变成了好朋友,还经常在发生摩擦后,互赠小礼物表示道歉。
  相信这段同桌经历一定给果果一年级的生活带来了难忘的回忆,也对她“有礼貌”和“善良”的神仙法则进行了升级。
  完美处理“突发事件”
  “Are you ready?”“Goat! ”这段几乎每天发生的经典对话,今天却没有出现,原来昨晚给果果检查作业时,发现她的书包里居然有一组同学的英语试卷!果果一拍脑门,大声说道:“妈妈,我完蛋了!老师让我发试卷,我忘记发了!怎么办啊?”她一边说着,一边眼泪在眼眶中打转。
  我赶紧安慰道:“不着急不着急,现在也不能够回学校了,对吧?我们一起想想办法!”接下来的10分钟时间里,果果自己找到了解决的办法,然后安心睡觉去了。
  第一,英语老师委托果果发试卷给同学,结果果果忘记了,要向老师做一下解释,说对不起。尽管这个她觉得为难,小脸纠结着。不过我还是建议她,做错事情了就要道歉。
  第二,早点奔到学校,在同学来之前把试卷放好。
  第二天一大早,我在6:50叫早的,果果火烧火燎地刷牙、吃早饭、扎辫子,拉着外婆在7:15前赶到学校。放学后,我问果果,今天事情处理得怎么样?果果说:“同学看到试卷后,就说了声讨厌,然后我道歉一下,就处理好了。哈哈!”看来,对结果她还是挺满意的。
  这个事情对大人来说没有什么,但我相信对于小朋友来讲,是一个突发事件,我看到果果在处理问题上,考虑得还是周全的。虽然做错了事情,但她学习到了处理突发事情的方法,懂得“神仙法则”“聪明”一条,就是动脑筋想办法。
  温故知新不做“老记性”
  外婆在家里经常找老花眼镜,被果果嬉笑为“老记性”。默写时,有些生字果果一下子卡壳了,和外婆一样,也变成了“老记性”。
  果果为了摆脱“老记性”,到了星期六早上,起床后就把语文、英语课文全部读了一遍,然后自己在默写本上写拼音。等到我报生字默写时,还真的很少难倒过小果果呢!
  就这样一到双休日,我和果果就会一起回顾这个星期语文、数学、英语主要学了什么,收获了什么,一边学习一边巩固,效果还不错。
  有时候,为了更好地记住容易搞混的生字,我们还玩玩“说文解字”,比如默“忘记”时,果果“忘记”怎么写了。
  在她冥思苦想时,我问果果:“你现在想到什么?”
  果果说:“我就是一点点都想不出来啊!感觉在嘴巴上了,就是自己说不出来!”
  我启发道:“对了!忘记的‘记’,就是‘自己说不出来’,就是一个言字旁,一个自己的己,合起来就是‘记’;而‘忘’,就是心死亡了,就是不记得了。”这样一解释,果果就记住了。
  这一年,“神仙守则”的“聪明”一条在这样的学习中,又提升了等级。果果的神仙修炼随着小学生涯的开始,进入了更迅速的进步之中。
  编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
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