论文部分内容阅读
为适应培养应用型人才的目标,对传统的高等职业教育考核方法必须进行改革。对于高职汽车检测与诊断技术课程考核标准,通过研究,确定其成绩构成为课堂提问、作业、笔试、实验、口试、实操及考勤几部分。考核采用笔试、口试及实际操作的方式。所有各项考核均结束后,由任课教师对各项考核成绩进行汇总,得出每位考生的课程总成绩。