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新基础教育课程倡导学生主动参与、乐于探究、联系生活、勤于动手。文章阐述在新课程理念的引领下教师如何通过营造气氛、创设问题情境、操作实验、联系生活、分层指导这五方面引导学生自主探究，从而获得成功的数学体验。
让学生在自主探究中获得体验
【摘 要】
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新基础教育课程倡导学生主动参与、乐于探究、联系生活、勤于动手。文章阐述在新课程理念的引领下教师如何通过营造气氛、创设问题情境、操作实验、联系生活、分层指导这五方
【机 构】
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上海市福山外国语小学
【出 处】
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上海师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2007年4期
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