探究建设初中语文趣味高效课堂的途径

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随着新课改的推进,初中语文老师在创新教学模式、改进教学方法和策略的同时,应综合学生的认知特征和情感态度,不断探究语文课堂的趣味性,提高语文课堂的有效性.良好的师生关系、轻松活跃的课堂氛围,才能获取学生的情感共鸣,产生学习兴趣,才能使语文教学价值达到最大程度.
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