【摘 要】
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关于信息技术纳入高考的话题，我们已经连续讨论了两期。期间，我们听到各种不同的声音，我们看到越来越多的人关注这个学科的发展，我们惊喜地看到有那么多默默无闻的信息技术教师在
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关于信息技术纳入高考的话题，我们已经连续讨论了两期。期间，我们听到各种不同的声音，我们看到越来越多的人关注这个学科的发展，我们惊喜地看到有那么多默默无闻的信息技术教师在学科发展的困境面前，依然于教学一线“耕耘不辍”……本期，我们在前两期讨论的基础上，将对该话题进行一个简单的概括、总结。虽然，我们发起的信息技术纳入高考的话题讨论到这里就要结束了，但是有关信息技术纳入高考的问题之争并没有结束。我们相信，在不断尝试、不断实践、不断发现问题、解决问题的过程中，信息技术课程前方的路不再是“海市蜃楼”，而会愈加明朗!
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