高校燃烧与热防护类实验室安全管理研究与实践

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随着阻燃和热防护技术的广泛应用,燃烧与热防护类实验室设备种类和数量不断增加,其安全管理的重要性在高校教学和科研工作中日益凸显。通过分析高校此类实验室的特点及在安全管理过程中存在的安全责任意识淡薄、安全管理体系不健全、实验室布局和基础设施配置不合理、事故应急预案与安全演习未落实等问题,结合实验室多年实施的安全管理实践,提出了建立健全安全管理体系,明确安全职责;加强宣传教育,实行安全教育培训制度;利用互联网技术,实现智能化管理;加大安全工作投入,完善实验室基础设施的科学管理方案,为有效预防和控制燃烧与热防护类
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以培养适应我国现阶段数控应用发展的新型技术人才为目的,分析了行业技术发展的新动向、制约智能精密制造发展并必须实现突破的关键技术以及人才培养的新任务;剖析了数控技术培训的具体内容、实践环节及存在的问题;探讨了认识过程的两次飞跃中现实世界的认知对象和意识模型之间的相互映射和重构作用关系。面向本科工程教育,定位了面向技术矛盾处理的能力构建培训及追溯考评为教学改革重点;提出了兼容CDIO模式和工程认证质量评价体系的数字化新工程师能力构建全新培养方法,可为本科及中本贯通的教、考改革参考。
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