【摘 要】
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素质教育理念与创新教学元素的融合,为高中音乐鉴赏课教学工作的有序推进提供了更多机会,音乐教师能够发挥引导作用,通过优化教学设计,有效实施教学策略,进一步提升课堂教学
【机 构】
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湖南省湘西州古丈县第一中学 416300
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素质教育理念与创新教学元素的融合,为高中音乐鉴赏课教学工作的有序推进提供了更多机会,音乐教师能够发挥引导作用,通过优化教学设计,有效实施教学策略,进一步提升课堂教学的有效性,将促进学生们鉴赏能力、审美能力的综合发展,使他们及时发现音乐课程的魅力所在,产生主动参与和探究的热情后,顺利实现个性化的发展目标.本文特意结合高中学生的认知特点,针对提高高中音乐鉴赏课教学有效性的几点策略进行了总结分析.
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