甲——少年演员。
　　乙——老年演员。
　　甲：这回我们俩说段儿相声。
　　乙：能跟小朋友合作我非常高兴。
　　甲：那是呀，跟我一块儿说相声你肯定能长见识，希望你保持谦虚谨慎的态度，好好跟我学着点儿。
　　乙：啊？我跟你学着点儿？！你才多大呀？你也太不自量力了，不就是个小孩儿吗。
　　甲：小孩怎么了？秤砣小，压千斤；蒜头儿小，辣人心；我个头儿小，学问深。
　　乙：嘿！他还一套一套的呢。
　　甲：知道我们这一代人是什么吗？
　　乙：你们是什么呀？
　　甲：我们是新新人类。要是跟我们比起来，你知道你是什么人类呀？
　　乙：我是什么人类呢？
　　甲：原始人类。
　　乙：原始人类？！照你这么说我快成大猩猩了。
　　甲：差不多吧。
　　乙：还差不多？！你这个小孩可太没礼貌了，我非告诉你爸爸去不可，让他好好批评你一顿。
　　甲：咳！你说话也太跟不上时代了。
　　乙：怎么——
　　甲：现在谁还称呼自己的父亲“爸爸”呀？
　　乙：噢，改叫“哥哥”了？！咳！这差辈儿了。
　　甲：我们新新人类管自己的“爸爸”都称呼“老爸”。
　　乙：可是你爸爸也不老呀。
　　甲：你什么都不懂，这是爱称。
　　乙：爱称？那你们管自己的妈妈叫什么？
　　甲：“老妈”。
　　乙：管自己的舅舅叫——
　　甲：“老舅”呀。
　　乙：管自己的外婆叫——
　　甲：叫“老外”呀。
　　乙：老外？！没听说过。
　　甲：反正我们新新人类你们原始人类是比不了啊，我们是时代的宠儿呀。
　　乙：不错，是宠儿。你是个儿子，你们家里人都宠着你，宠儿。
　　甲：这么个宠儿呀？时代的宠儿说明我们新潮，顺应时代的潮流。
　　乙：是吗？
　　甲：就说名字吧。我们新新人类取的名字就比你们新潮。
　　乙：你叫什么名字？
　　甲：你问我哪个名字？
　　乙：哪个名字？！你几个名字呀？
　　甲：三个名字。我有中文名、英文名，还有网名。
　　乙：你的中文名是——
　　甲：×××（演员姓名）。
　　乙：英文名是——
　　甲：“Ｊｅｅｆ”。
　　乙：网名是——
　　甲：“酷仔”。
　　乙：什么？裤？！
　　甲：还皮鞋呢？我叫酷仔（读“崽”音）！冷酷的蛊惑仔。你比得了吗？
　　乙：比不了。比不了归比不了，跟你说，我也是三个名字。
　　甲：我知道，可是你这三个名字跟我一比差远了，太落后了。你的学名叫×××（乙的姓名），乳名叫“狗剩”，外号“原始人类”。
　　乙：又来了，你这小孩一点礼貌都不懂。
　　甲：你有网名吗？我八岁就开始玩电脑了，上网聊天、打游戏。你八岁的时候……可别说你八岁的时候倒也上网了。
　　乙：聊天？
　　甲：不！打鱼。
　　乙：打鱼？！我上那个“网”啊？
　　甲：不上那个网上哪个网？你八岁的时候玩过电脑吗？
　　乙：没有，那时候我光喝豆腐脑。
　　甲：您听听，豆腐脑，多没劲。我现在吃的是什么呀？汉堡包、肯德基、三明治，喝的是咖啡、牛奶。
　　乙：是比我小的时候吃得好。哎呀！我说，你现在这个年龄，千万可不能光顾了玩光顾了吃，把学习耽误了。
　　甲：学习没问题。
　　乙：是吗？
　　甲：老师给我布置了作业，晚上上网聊天、打游戏，忘记做了。你说怎么办？
　　乙：哼，等着老师批评你吧。
　　甲：我有办法。
　　乙：甭问，逃学，不交作业。
　　甲：作业照常交，里面夹上二十块钱，再夹一张小纸条儿，上面写上“作业没有完成，请老师多多关照。”
　　乙：啊？你这孩子都是跟谁学的呀？！小小年纪还会搞歪门邪道。
　　甲：你还别说，我们老师看完作业，第二天上课的时候还真没——
　　乙：真没批评你？
　　甲：真没少批评我。
　　乙：该！是得狠狠地批评你一顿。
　　甲：还告诉我爸爸了。
　　乙：你爸爸也饶不了你，非揍你一顿不可。
　　甲：他不敢。
　　乙：他怎么不敢？
　　甲：他敢揍我，我爷爷就揍他。
　　乙：为什么？
　　甲：我爷爷对我爸爸说了：“哼！你打你的儿子，我就打我的儿子。”
　　乙：你爷爷这叫溺爱。
　　甲：再说，我爸爸开公司，是个老板，他白天忙活赚钱，不在家。
　　乙：晚上回来也够你呛。
　　甲：晚上回来更没事了。
　　乙：为什么？
　　甲：他白天当老板，晚上忙“白板”，夜里主要是“修长城”。
　　乙：修长城？
　　甲：什么都不懂，红中、白板带发财吗。
　　乙：噢，打麻将呀？！你妈呢？
　　甲：我妈重点学习五十四号文件，打扑克。
　　乙：嘿！
　　甲：爸爸打麻将，妈妈打扑克，我上网聊天、打游戏，谁也不影响谁。
　　乙：你的家长也太不负责任了。照这样下去，你考试怎么办？
　　甲：抄我同桌的。
　　乙：作弊呀？
　　甲：原来我有一个同学，学习特别好，每次都考前三名，我每次也就跟着他考并列前三名。
　　乙：嗬！还好意思说呢。
　　甲：有一次，他考了第一名，我就考了——
　　乙：并列第一名？
　　甲：倒数第一名。
　　乙：怎么倒数第一名呢？你没抄上？
　　甲：抄上了，全都抄上了。
　　乙：那怎么？
　　甲：连我同桌的名字也抄上了。
　　乙：啊？！
　　甲：老师一看卷子，判了我零分。
　　乙：怪不得倒数第一名呢。
　　甲：这以后，老师把座位给我调开了。
　　乙：看你还怎么抄？
　　甲：没法抄了，这下考试我可为了难了。
　　乙：谁让你不好好学习，整天上网聊天、打游戏来着。
　　甲：有一次考历史，我闹了大笑话了。
　　乙：怎么闹的笑话？
　　甲：填空题，问我国第一架飞机是谁研制成功的？
　　乙：这不简单吗，答案是“冯如”。
　　甲：老师讲课我没认真听，课后忙上网也没复习，我记得那人好像是姓冯。
　　乙：不错。
　　甲：我想了半天，噢，想起来了，是姓冯没错，接着我就填到试卷上了。
　　乙：冯如？
　　甲：冯巩。
　　乙：冯巩？还牛群呢？说相声的呀？！
　　甲：讲评试卷的时候，老师一读，同学们哈哈大笑，弄了我个大红脸。
　　乙：多害臊啊，认真学习吧。
　　甲：过了几天，学校组织我们到祖国的西部农村参观接受教育，对我触动太大了。
　　乙：是吗？
　　甲：我看到西部农村有许多和我同龄的小朋友，他们家里生活条件非常艰苦。别说汉堡包、肯德基，连白面馒头都吃不上。他们一边帮助家长劳动一边读书。还有的因为交不起学费而上不起学。特别是有这么一个叫阿明的小朋友，因为家里没钱交学费，家长不叫他上学，让他放羊。他就一边放羊，一边看书，用木棍在地上练习写字。
　　乙：看看人家这学习态度。
　　甲：阿明还有远大的志向呢。他说祖国正搞西部大开发，西部的明天一定会非常美好，他们要抓住机会好好学习，将来为祖国建设贡献力量。
　　乙：不过这不上学怎么——
　　甲：告诉你吧，国家在西部建立了一批希望小学，阿明重返校园了。
　　乙：太好了。
　　甲：（难过的）而我呢？有着非常优越的条件，却不认真学习，我对得起谁呢？
　　乙：认识到自己的错误了。
　　甲：老师号召我们与西部的小朋友结成对子，互相帮助，互相学习。
　　乙：你怎么样？
　　甲：我积极响应老师的号召，打算与阿明小朋友结成对子，我们共同学习、共同提高。
　　乙：好！
　　甲：当天我就给阿明捐款五百元，帮他买了不少的学习用品。
　　乙：你怎么带了这么多钱？
　　甲：临来我妈给我买雪糕吃的零花钱。
　　乙：啊？这得买多少雪糕呀？！你妈对你够大方。
　　甲：我也明白了，正是由于家长对我溺爱，才养成了我不爱学习、整天玩乐的不良倾向。
　　乙：这可以说是一个方面的原因。
　　甲：回家以后，我把我在西部看到的情况，跟我爸爸、妈妈说了，把我和阿明结成对子的事儿也告诉了他们。
　　乙：他们怎么表示的？
　　甲：我爸爸、妈妈非常支持我。我爸爸、妈妈说，从今以后，他们再也不整夜搓麻将、打扑克了，要帮助我搞好学习，还表示要承担阿明小朋友从小学到大学全部的学费。
　　乙：太好了。
　　甲：我要与阿明结成对子，做最亲密的好朋友。我爸爸、妈妈承担他的学习费用，我也不能落后。
　　乙：你怎么样？
　　甲：从今以后，我要少吃零食，把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨给的零花钱、压岁钱积攒起来，寄给阿明购买学习用品。
　　乙：这想法不错。
　　甲：汉堡包我不吃了。
　　乙：吃什么？
　　甲：改吃发面火烧。
　　乙：是啊。
　　甲：肯德基我也不吃了。
　　乙：吃什么？
　　甲：改吃方便面。
　　乙：不至于。
　　甲：咖啡、牛奶我也不喝了。
　　乙：喝什么？
　　甲：改喝凉水。
　　乙：咳！喝凉水呀？！过分了。你关键还是得搞好学习。
　　甲：对，搞好学习。我再也不上网聊天、打游戏了。我要认真听课，认真完成老师布置的作业。课余时间利用电脑搞好学习，把游戏软件统统收起来，多买学习软件，力争年终考试夺取前三名。
　　乙：好，有志向。
　　甲：我要成为新时代真正健康成长，知识不断丰富，有理想、有文化、有纪律的新新人类。
　　乙：对。
　　甲：我要与阿明同学比、学、赶、帮、帮，共同进步。
　　乙：什么叫“比、学、赶、帮、帮”呀？！那叫“比、学、赶、帮、超”，超过的“超”。
　　甲：不能再“抄”了，再“抄”的话，我又倒数第一了。
　　乙：咳！