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在医学微生物学的理论教学中,将部分内容开展讨论式教学,由学生登台讲述,旨在提高学生的综合素质,克服高分低能现象,并在多个方面取得了明显效果.
改革课堂教学方法注重学生素质培养
【摘 要】
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在医学微生物学的理论教学中,将部分内容开展讨论式教学,由学生登台讲述,旨在提高学生的综合素质,克服高分低能现象,并在多个方面取得了明显效果.
【机 构】
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南京军医学院病原学教研室,江苏,南京,210099
【出 处】
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南京军医学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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