【摘 要】
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【正】 教书育人,这本是一个老问题。但教育实践和教育理论是历史地发展的,教书育人的实践和人们的认识总是不断深化。当前,有必要总结教育教学改革的新经验,研究新问题,对教
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【正】 教书育人,这本是一个老问题。但教育实践和教育理论是历史地发展的,教书育人的实践和人们的认识总是不断深化。当前,有必要总结教育教学改革的新经验,研究新问题,对教书育人进行再认识。一自有学校以来,教书和育人就密切相连。我国古代的学校教育,十分重视教书育人,积累了丰富经验,许多教育家进行了理论概括,可以说是我国教育的一种优良传统。略举其大端如下。
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【正】 孟浩然诗全集自来无注本,40年代初始有傅东华先生的注本《孟浩然诗》问世。此书近年又再版重印,说明其迄今仍有参考价值。但该书注释较简略且不无值得商榷之处。笔者
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