【摘 要】
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<正>要使好的课程真正发挥优势,教师就必须学会教学活动设计。我园以幼儿多元智慧发展为基点,引领教师进行教学活动设计。一、教学活动设计的视角1.基于幼儿经验进行教学设计
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<正>要使好的课程真正发挥优势,教师就必须学会教学活动设计。我园以幼儿多元智慧发展为基点,引领教师进行教学活动设计。一、教学活动设计的视角1.基于幼儿经验进行教学设计。在实施日常教学活动时,教学活动设计的适合与否,不能是依据活动设计的要素孤立地来考量,而应放在随着课程主题线索的进展和幼儿已建构的知识经验基础上,以实现课程主题的整体目标为依据,来进行教学活动的设计。
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