【摘 要】
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班主任作为教学工作开展中沟通学生与学校、学生与家长、学生与学生的桥梁,在学生的学习和生活中都发挥着重要作用,是一个班级的引导者,是学生观念的影响者,是沟通学生、家长
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班主任作为教学工作开展中沟通学生与学校、学生与家长、学生与学生的桥梁,在学生的学习和生活中都发挥着重要作用,是一个班级的引导者,是学生观念的影响者,是沟通学生、家长与社会的纽带,是落实素质教育和道德教育的主力军。[1]班主任绝不仅仅是影响学生的学习成绩,更是其日后健康成长、正向发展的重要保障。基于此,笔者开展本次研究,主要从五个方面入手分析,希望对日后高中班主任管理工作的开展有所帮助。
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