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新课程标准下高中教师专业发展问题探讨
新课程标准下高中教师专业发展问题探讨
来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:venly
【摘 要】
:
新一轮高中课程改革对教师的专业发展提出了更新教育理念、完善知识结构、提高驾驭教材能力等要求,建立以校为本的教研制度、发挥教研机构以厦大学的专业引领作用是教师专业发
【作 者】
:
左分
孙岫
【机 构】
:
洪泽县第二中学
【出 处】
:
江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2006年6期
【关键词】
:
新课程标准
高中教师
专业发展
new curriculum criteria
senior high school teachers professiona
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新一轮高中课程改革对教师的专业发展提出了更新教育理念、完善知识结构、提高驾驭教材能力等要求,建立以校为本的教研制度、发挥教研机构以厦大学的专业引领作用是教师专业发展的有效途径,而将理论与教学实践的有机结合则是教师专业发展的根本。
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