【摘 要】
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拓展训练是一种旨在提高参与者的心理素质的新运动形式,如果在初中阶段的体育课程中加入拓展训练教学内容,则能够充分地提升现代中学生的体能体育综合素质。本文根据多年的体育实际教学经验,以实例操作具体化体育拓展的定义和教学成效,并提出相对有效的课程教学方案和教学方法,为初中体育拓展教学课程的发展作参考。
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拓展训练是一种旨在提高参与者的心理素质的新运动形式,如果在初中阶段的体育课程中加入拓展训练教学内容,则能够充分地提升现代中学生的体能体育综合素质。本文根据多年的体育实际教学经验,以实例操作具体化体育拓展的定义和教学成效,并提出相对有效的课程教学方案和教学方法,为初中体育拓展教学课程的发展作参考。
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