论文部分内容阅读
数形结合思想本就在小学数学教学中较为常见，而且其能够在提升教学质量及效率上发挥出最大效用价值，使得学生更快的理解与掌握数学知识，不仅满足小学生的发展需求，更能够达到教学的根本目的。本文围绕数形结合思想在小学数学教学中的应用展开了探讨，并提出相应解决措施，具体如下。
数形结合思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
：
数形结合思想本就在小学数学教学中较为常见，而且其能够在提升教学质量及效率上发挥出最大效用价值，使得学生更快的理解与掌握数学知识，不仅满足小学生的发展需求，更能够达到教学
【机 构】
：
邹城市近圣小学，山东 济宁 273500
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
小学一年级的学生年龄小，很难集中精神投入到学习中，因此就需要结合学生的特点来激发学生的兴趣，是实现教学目标第一步。教师已经充分意识到激趣的重要性，但是在实践活动中还存在
轻动词结构在西班牙语教学和应用中都是重难点，但国内学界对此的研究较少。笔者以轻动词“dar”作为代表，基于国内教学教材，对其进行语义分类，并参考西班牙语母语使用者的习惯，探
良好的科学素养对于学生的成长非常重要。为了能够更好地培养学生的科学素养，通过分析可知要培养学生的科学素养，首先教师要树立正确的教育教学理念和育人观，然后还需要在教学的
在教育不断发展的今天，社会不再只关注文化教育的发展，他们更加注重学生的全面发展。为此，班主任在开展教育工作时需要将劳动教育重视起来。班主任需要在平时管理学生时帮助他们
探讨进城务工人员随迁子女初中阶段的家校共育模式，将家校共育模式发展为一系列可操作量化的过程。在家校共育模式下，对个别经典案例进行了深度的探索。
思维导图在小学科学课堂的使用，有利于设计教案。课前通过让学生画出思维导图，很好的给老师作为一个参考，及时了解学生已有知识情况，帮助老师更好的设计教案。思维导图在小学科学
游戏是孩子们最喜欢的活动，孩子们在做游戏的过程中，会全身心投入，会增长智力，会收获知识与技能。我们的课程，特别是小学各科均可适度地进行游乐化，让学生在游戏中学习，在学习中游戏
乡土地理课程资源是中学地理课程资源的重要组成部分。本文从乡土地理发展历程、研究方向和存在的问题三方面进行分析，认为我国现有研究中乡土地理研究已硕果累累，但教学资源没