【摘 要】
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在国内外成熟教学理论的指导下,结合具体教学实例,将“实验探究”教学模式应用于《新综合科学》的教学过程,目的是探索新教材教学最优化模式,并且为这种模式的应用提供可行的方法
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在国内外成熟教学理论的指导下,结合具体教学实例,将“实验探究”教学模式应用于《新综合科学》的教学过程,目的是探索新教材教学最优化模式,并且为这种模式的应用提供可行的方法和程序。
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