【摘 要】
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文章辨析了职业素养与职业核心素养的内涵,在全面人才战略视角下分析了高职院校职业核心素养教育的现状及存在的问题,指出学校的意识和能力不足、学生的职业规划不明是推进职
【基金项目】
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天津市教学成果奖重点培育项目“基于1+X‘三层、三阶、三对应’现代冶金专业群人才培养体系研究与实践”(PYZJ-014),2019年天津市教育工作重点调研课题“职业教育特色专业群服务天津市重点产业群实践研究”(JYDY-20193040)
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文章辨析了职业素养与职业核心素养的内涵,在全面人才战略视角下分析了高职院校职业核心素养教育的现状及存在的问题,指出学校的意识和能力不足、学生的职业规划不明是推进职业核心素养教育的屏障,并提出通过健全保障机制体制、实施三维协同融合的教学模式、创新校企双元运行方式来促进职业核心素养教育的改革,为持续转型升级的产业提供优秀的复合型技术技能人才。
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