糖尿病患者的心理护理及健康教育干预效果分析

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目的:对糖尿病患者实行心理护理和健康教育干预的效果进行分析探讨.方法:从我院2017年12月至2018年12期间收治的糖尿病患者中,选择60例进行分析研究,并将之随机分为了对照组(30例)和观察组(30例),前一组实行常规护理,后一组在常规护理基础上加强心理护理和健康教育,对比两组护理干预效果.结果:经过护理,观察组的焦虑、抑郁评分明显低于对照组,治疗效果优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者加强心理护理和健康教育,有助于改善患者的心理状态,提高治疗效果,具有较高的运用价值.
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