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随着新课程教学标准的不断深入,在当前的高中数学教学中,如何结合核心素养理念内容,为数学课堂行为进行有效的引导,是摆在教师面前的一项重要任务,为了强化相关人员的认识,这里从教师、学生这两个角度,分析核心素养下高中数学课堂教学行为的相关内容,希望能够起到积极的参考作用.
核心素养理念下高中数学课堂行为的有效分析
【摘 要】
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随着新课程教学标准的不断深入,在当前的高中数学教学中,如何结合核心素养理念内容,为数学课堂行为进行有效的引导,是摆在教师面前的一项重要任务,为了强化相关人员的认识,这
【机 构】
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宁夏中卫中学 宁夏中卫 755000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年14期
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