【摘 要】
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数学是学校的基础学科之一，学生数学基础能力的提升是初中数学教学的目标，而在教育改革的大背景下，学生的学习已经不仅仅局限于书本知识的掌握，更要注重学生其他能力的发展，也就是
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数学是学校的基础学科之一，学生数学基础能力的提升是初中数学教学的目标，而在教育改革的大背景下，学生的学习已经不仅仅局限于书本知识的掌握，更要注重学生其他能力的发展，也就是说，学生的学习过程不能够只是与教师之间的单向知识传输，而是要涉及方方面面，运用合作探究的方式，可以促进学生独立学习能力的提高，还可以让学生在合作过程中形成团结意识，对于学生的成长是十分有利的，围绕“合作探究在初中数学教学中的应用”这一主题展开探讨。
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