论文部分内容阅读
倾听是语文教学的一项重要内容和目标，也是一项重要的语文能力。倾听作为一种能力，就应该设计专门的教学环节予以训练。因此，在教学中建立一个“听读”训练环节，使其成为一个必须执行的教学规范，在中低年级的语文教学中显得尤为重要。
规范＂听读＂教学加强语感训练
【摘 要】
：
倾听是语文教学的一项重要内容和目标，也是一项重要的语文能力。倾听作为一种能力，就应该设计专门的教学环节予以训练。因此，在教学中建立一个“听读”训练环节，使其成为一个必须
【机 构】
：
山西省柳林县第一小学
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
活动式教学具有较长久的理论和实践基础,但大都以课后活动为主。如何在科学课堂教学中开展活动式教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时给学生创造自己动手的条件,从而激发
利用幅频特性具有凹槽型的反馈信号控制一类时间延迟（或时滞）混沌系统,使其到达周期态.基于延迟系统的Hopf分支理论推算出系统可控性的必要条件.数值模拟及PSPICE仿真平台上的
分析TCP流模式及传统网络资源分配中存在的问题,建立理想网络环境中的资源分配模型.提出一种新的流标记与分类方法,采用K均值算法对流进行聚类,改善运行best effort服务的IP
沐浴着新课改的春风，英语课程的改革也在轰轰烈烈地进行荇。长期以来，学生一直被过重的书包和繁重的课业负担压得喘不过气来。这些无疑会使他们对英语学习失去兴趣，甚至产生厌学
初中阶段是个体由儿童向青年过渡的时期，也是一个人的人生观、世界观、价值观形成的重要时期。初中思想品德课的最终目的，不在于向学生传授多少德育知识，而在于帮助学生树立正确
作为数学教师，在教学中我一直渗透“玩”数学的思想，数学来源于生活，又回归与生活，尽可能地启发学生的智慧，集思广益，创造了多种方法，激“活”了数学，让数学具有生命力，学生学起来轻松
在初中数学的教学中初中数学教材已经将“合作学习”提到了相当高的地位，而初中数学合作式课堂教学模式有着其独有的架构和特点，教师在小组合作学习的时候，也要有针对性地参与进