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客家教育文化是一个多元文化的集合体，儒家传统文化是其构成的主体框架和核心要素。客家教育文化融合了科举教育文化、客商教育文化、西方宗教教育文化、客家民系民俗教育文化等东西方、近现代的教育文化因子，形成了具有客家民系特征的多元融合的教育文化特色，对世界客都——梅州的教育现代化进程产生深刻的影响。
客家教育文化的多元性探讨——以世界客都梅州为例
【摘 要】
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客家教育文化是一个多元文化的集合体，儒家传统文化是其构成的主体框架和核心要素。客家教育文化融合了科举教育文化、客商教育文化、西方宗教教育文化、客家民系民俗教育文化
【机 构】
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嘉应学院教育科学学院
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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广东省教育科研“十一五”规划研究项目《梅州“百年老校”学校文化特色研究》课题成果之一,课题批准号:2009tjk052
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