【摘 要】
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群文阅读改变了实施阅读教学时的结构,主张学生掌握正确的阅读方法,能够有效锻炼学生的逻辑思维能力,对于发展学生的阅读兴趣和培养正确的阅读习惯具有重要作用。借助群文阅
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮镇杜阮中心初级中学
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群文阅读改变了实施阅读教学时的结构,主张学生掌握正确的阅读方法,能够有效锻炼学生的逻辑思维能力,对于发展学生的阅读兴趣和培养正确的阅读习惯具有重要作用。借助群文阅读教学的特征,教师要根据议题找准不同文本之间的关联点,明确各文本对学生阅读的帮助,并根据教学目标灵活采取教学方法,以提高群文阅读的教学效率。本文即基于此展开的分析,阐述了群文阅读教学的具体实施策略。
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