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校内生产性实训基地建设，是高职院校实现“教、学、做”统一的必然选择。因地制宜、因企制宜、因材施教，强化管理，统筹基地功能的发挥，实现由“引企入校”向“引企人教”的升华，在实现培养技能人才教育目标的同时，实现经济效益与社会效益互动共赢，是高职院校步入良性循环的重要途径。
高职校内实训基地功能实现与效益研究
【摘 要】
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校内生产性实训基地建设，是高职院校实现“教、学、做”统一的必然选择。因地制宜、因企制宜、因材施教，强化管理，统筹基地功能的发挥，实现由“引企入校”向“引企人教”的升华，在
【机 构】
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山西水利职业技术学院
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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