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在低年级语文课堂教学中适当运用视频动画,可以改变课堂教学中学生所处的被动局面,促使学生在掌握知识的过程中更为简单容易、直观方便,促使学生积极发散思维,发展个性,提高学习积极性。
浅谈视频和动画在低年级语文课堂教学中的运用
【摘 要】
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在低年级语文课堂教学中适当运用视频动画,可以改变课堂教学中学生所处的被动局面,促使学生在掌握知识的过程中更为简单容易、直观方便,促使学生积极发散思维,发展个性,提高
【机 构】
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江苏省南京市浦口实验小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年8期
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